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Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit

Erkundungen einer didaktischen Perspektive, Mehrsprachigkeit und Bildung 1

Erschienen am 17.06.2015, 1. Auflage 2016
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783847406693
Sprache: Deutsch
Umfang: 322 S.
Format (T/L/B): 2 x 21.1 x 15 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Dinge und Raum stehen zunehmend im Mittelpunkt qualitativer Bildungsund Biographieforschung. Anknüpfend an die erziehungswissenschaftliche Diskussion um den Bildungsbegriff, diskutieren die Beiträge die Frage, welche neuen Perspektiven sich für die qualitative Bildungs- und Biographieforschung aus der Untersuchung der Beziehung zwischen Subjekten und den Dingen und Räumen der Bildung ergeben.

Autorenportrait

PD Dr. Anke Wegner, Privatdozentin für das Lehrgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik, Universität Hamburg, und Rektorin als Ausbildungsleiterin, Studienseminar GHRF Frankfurt am Main Univ.-Prof. Dr. ?nci Dirim, Professorin für Deutsch als Zweitsprache, Universtität Wien

Sonstiges

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